Groupe de biologie du collège Voltaire

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Osmose:

  • Savoir représenter par un schéma et un texte le phénomène de l'osmose
  • Savoir expliquer le phènomene de l'osmose appliqué à des cas réels, comme par exemple une cellule d'oignon plongée dans de l'eau salée, ou douce.
  • Faire la différence en osmose et diffusion.
  • Connaître la structure d'une membrane cellulaire. Savoir mettre une légende sur un schéma d'une membrane cellulaire.

systématique et classification du monde vivant

  • Savoir ce qu'est un protiste (unicellulaire eucaryote)
  • Savoir mettre une légende sur un schéma d'euglène
  • Savoir pourquoi l'euglène est à la fois végétal et animal (myxotrophe).
  • Connaitre dans les grandes lignes le cycle du paludisme.

nutrition du corail:

  • Savoir quelles sont les caractéristiques des cnidaires
  • Savoir pourquoi un polype de corail est un cnidaire.
  • Savoir ce que signifie la productivité primaire des eaux chaudes.
  • Savoir expliquer pourquoi les eaux chaudes deviennent productives grâce aux coraux.

Ecologie

  • Savoir comment se transmet la matière au sein d'une chaîne alimentaire (réseau trophique).
  • Savoir expliquer pourquoi la plupart de la nourriture ingerée dans une chaine alimentaire n'est pas transformée en masse corporelle.
  • Savoir ce qu'est la respiration cellulaire et son équation.
  • Savoir ce qu'est la photosynthèse et son équation.
  • Savoir ce que représente la productivié primaire.

Biochimie:

  • Savoir reconnaitre une molécule de glucide, de protéine, ou de lipide
  • Connaître les fonctions des lipides, protéines et glucides.